Múltiples son las transformaciones que se dan en la educación y la educación on line no es ajena a ello, a unos cuantos años de estar rodando las primeras experiencias en educación virtual es lógico que las evaluaciones aparezcan, infortunadamente los resultados no son mejores que las indeseables cifras y descripciones que dejan las revisiones de los entornos físico presenciales de educación.
En una nueva propuesta de discusión virtual para la creación de nuevo conocimiento acerca de la educación en estos mismos ambientes, una idea bien innovadora de la profesora Linda Harasim, la misma del famoso y muy vendido libro Las Redes de Aprendizaje, invita al experto Mark Smithers quien propone 12 puntos con los cuales se podría tratar de mejorar la educación on line o virtual, la gran mayoría de ellos hace alusión a la necesidad de abrir los contenidos, de compartir, de acercarse a la propuesta de Open Content a la que muchas instituciones le temen por aquello de regalar el know how, sin embargo cabe preguntarse ¿cuál know how es mas valioso? el de una universidad cerrada, oculta y sin la más mínima aparición en los rakings mundiales de universidades y en la producción de conocimiento o el de la universidad que se vende a partir de la presentación de su producción?
Les recomiendo leer la discusión y por que no, participar de ella.
http://asksowhat.com/2011/02/26/poor-quality-content-online-higher-education/#comments
Hasta pronto!
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