Atreverse es la forma más eficiente de desarrollar habilidades en el uso de la tecnología

Atreverse... a veces muchos docentes universitarios ni siquiera nos atrevemos, seguramente que por miedo, miedo a qué? se preguntarán algunos, razones hay muchas, que tal estas: miedo a perder la "autoridad" de tener él, todo lo que debe aprenderse en un curso; miedo a demostrar que no se es el mas ducho; miedo a los estudiantes vayan a un paso mas acelerado al que nosotros como profesores tratamos de imponer, en fin pueden ser muchas los  temores... en otros casos es la falta de infraestructura, que tal vez sea la única justificable.

Sin embargo, todas ellas deben ser derrumbadas y definitivamente aceptar que el mundo de la educación ha cambiado y seguirá cambiando, al punto que termine por ser algo poco parecido a lo que actualmente es y a aquello en lo que fuimos educados: ¿mejor? ¿peor? no se sabe, pero negarnos quizá sea caminar de espaldas a una realidad inaguantable.

Un error, sin duda alguna, sí será no conocer la red y buena parte de sus ofrecimientos para una vez dentro de ella poder ser críticos y reflexivos, tal y como los griegos una vez dentro de la fortaleza troyana pudieron hacer lo que se les antojó, antes y desde afuera era prácticamente imposible, la crítica desde el desconocimiento es sin miedo a equivocos una gran desacierto.

Les comparto una interesante entrevista con Hugo Martinez un experto en esto de las TIC y la Educación, quien nos confirma el afán que tenemos los maestros por atrevernos a hacer uso de las TIC en nuestras prácticas diarias:
http://www.oei.es/divulgacioncientifica/entrevistas_185.htm